О том, о сём -2

[Михаил Пашковский]

Ну, я не экономист (и даже не бюстгалтерша), сужу лишь о том, что мои товарищи говорили о работе за границей.

[Belgar]

Миша, какие 13%???

[avis]

Миша, какие 13%???

Да, вот и я думаю. 30% на социальное страхование, 20% НДС. И не рассказывайте мне, что это не из нашей зарплаты.

[serzhik]

Про 13% даже не смешно, а грустно... (((

[avis]

Ура! Я в отпуске! Аж на полторы недели!
Правда я ещё до дома не доехала...
Вот припомнила вчерашний диалог со своей лаборанткой. Девочка хорошая, молодая, 23 года.

Даю наставление, в какую аукдиторию можно сажать слушателей, если вдруг кто- то из преподов вне расписания решил позаниматься. Говорю, сажай в 105-ую, большую, она у нас специально для этих целей " под паром".
Пауза... недоумение и робкий вопрос, а что такое "под паром"?
Начинаю увлекательный рассказ о том, что в сельском хозяйстве часто одно из полей не засевают, дают отдохнуть, зато если вдруг неурожай, то можно экстрено использовать, поле-то свободное. Называется оставить под паром, или под парами.
Тут в диалог вступает шеф и начинает не менее увлекательный рассказ про паровозы, готовые в любую минуту поехать.

Но ни то, ни другое неведомо молодым, и, между прочим, с высшим образованием. Это не то что проблема отцов и детей, это радикальная смена поколений. Мы говорим на разных языках и живем в паралельных мирах. Стало грустно....

[MIXCD]

Мы тоже для кого-то были кардинальной сменой поколений)

[Михаил Пашковский]

Поле - под паром, паровоз, пароход и прочее, где есть паровые котлы, находящиеся в немедленной готовности - под парами.

[avis]

Поле - под паром, паровоз, пароход и прочее, где есть паровые котлы, находящиеся в немедленной готовности - под парами.

И что? Как это влияет на сущность затронутого мной вопроса?
Молодое поколение ВЫБРОСИЛО все знания предыдущих поколений, вот в чем дело!

И вот с этим высказыванием Игоря

Мы тоже для кого-то были кардинальной сменой поколений)

я не согласна! Мы (предыдущие поколения) взяли в свой интеллектуальный багаж всё прежнее и обогатили новыми знаниями и навыками, мы можем жить одновременно и в прошлом, и в настоящем и в будущем. Нынешние 20-ти летние - только в настоящем.

[Тощий]

avis, Вы категоричны. Девочке всего 23 года, ей вся эта фигня "под паром" ровным счетом не нужна для жизни.
Спроси Вы моего 18-летнего сына, он бы озвучил версию с паровозом, но навряд ли вспомнил бы про поле.
Молодые учат и запоминают то, что помогает им жить. Собственно, про трехпольную систему есть пара строчек в школьном учебнике истории и все.
А в нынешнем мире удобрений и Монсанто пар вообще не применяется. Вопрос - зачем горожанину знать сельскохозяйственные системы севооборота давно минувших дней? Какая от этого польза, кроме как в интеллектуальных играх?
Зато нынешние 10-летние свободно монтируют видео на компьютере, а я, старый ИТшник, не умею (как и нормально пользоваться фотошопом).

[avis]

avis, Вы категоричны. Девочке всего 23 года, ей вся эта фигня "под паром" ровным счетом не нужна для жизни.
Спроси Вы моего 18-летнего сына, он бы озвучил версию с паровозом, но навряд ли вспомнил бы про поле.
Молодые учат и запоминают то, что помогает им жить. Собственно, про трехпольную систему есть пара строчек в школьном учебнике истории и все.
А в нынешнем мире удобрений и Монсанто пар вообще не применяется. Вопрос - зачем горожанину знать сельскохозяйственные системы севооборота давно минувших дней? Какая от этого польза, кроме как в интеллектуальных играх?
Зато нынешние 10-летние свободно монтируют видео на компьютере, а я, старый ИТшник, не умею (как и нормально пользоваться фотошопом).

Эдуард, спасибо! Вы своим постом полностью подтверждаете мою мысль! Они не берут в ум то, что по их мнению не помогает им жить. Но ведь это только по их мнению. Предположим, что знания про "пары" лишние. Но ведь вместе с ними выброшены фундаментальные знания о способах земледелия. Действительно, ну зачем они горожанину? И "сиюминутные граждане" - очень выгодны для коммерсантов. Им с легкостью можно впарить любую ненужную вещь, убедив в её нужности, например, фотошоп. Это ж не главное, это надстройка. Жить без фотошопа и умения монтировать видео получится.
Эх, кабы жить 300 лет, увидела бы к чему приведет эта поверхностность знаний, умений и навыков. Хотя уже и сейчас проглядывается...